| VIVONA JMFrom developmental metaphor to developmental model: the shrinking role of language in the talking cure..
J Am Psychoanal Assoc. 2006 Summer ; 54(3) : 877-902 |
| titre fr: De la métaphore du développement au modèle de développement : le rôle amoindri du langage dans la cure par la parole. |
| resumé fr: Les psychanalystes ont évoqué diversement le développement de l’enfant pour comprendre les aspects non verbaux et non parlés de l’expérience vécue. Deux usages des notions de développement et de leurs implications pour comprendre le langage et l’action thérapeutique de la psychanalyse sont juxtaposées ici : la conception de Hans Loewald de métaphores concernant le développement pour éclairer les aspects ineffables de la situation clinique et le modèle populaire aujourd’hui de développement de Daniel Stern, qui tire des conclusions de la recherche quantitative pour expliquer l’action thérapeutique dans le domaine non verbal. L’utilisation métaphorique de Loewald du développement précoce identifie et ainsi potentialise le rôle central du langage dans le traitement psychanalytique. Au contraire, Stern et ses collègues accentuent les qualités abstraites, méthodiques et désincarnées du langage et minorent le degré avec lequel une expérience interpersonnelle peut être verbalisée de manière signifiante, comme cela est démontré ici à l’aide d’exemples issus de matériel clinique publié. Pour conclure, alors que la psychanalyse contemporaine va vers l’accueil de modèles de développement comme celui de Stern, les psychanalystes acceptent le rôle amoindri du langage dans la cure par la parole. |
| resumeang: Psychoanalysts have invoked infant development diversely to understand nonverbal and unspoken aspects of lived experience. Two uses of developmental notions and their implications for understanding language and the therapeutic action of psychoanalysis are juxtaposed here: Hans Loewald's conception of developmental metaphors to illuminate ineffable aspects of the clinical situation and Daniel Stern's currently popular developmental model, which draws on findings from quantitative research to explain therapeutic action in the nonverbal realm. Loewald's metaphorical use of early development identifies and thus potentiates a central role for language in psychoanalytic treatment. By contrast, Stern and his colleagues exaggerate the abstract, orderly, and disembodied qualities of language, and consequently underestimate the degree to which lived interpersonal experience can be meaningfully verbalized, as demonstrated here with illustrations from published clinical material. As contemporary psychoanalysis moves toward embracing developmental models such as Stern's, it is concluded, psychoanalysts accept a shrinking role for language in the talking cure. |
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