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HAAG G, TORJMAN S, DUPRAT A, URWAND S, JARDIN F, CLEMENT MC, CUKIERMAN A, DRUON C, Du CHATELLIER AM, TRICAUD J, DUMONT AM.Psychodynamic assessment of changes in children with autism under psychoanalytic treatment. Int J Psychoanal 2005 ;  ( ) : 335-352
titre fr: Évaluation des changements psychodynamiques des enfants autistes au cours d'un traitement psychanalytique
resumé fr: Dans cet article les auteurs rapportent des perspicacités dans l'autisme développé par leur expérience étendue de thérapie psychanalytique avec des enfants autistes. Les premières étapes du développement psychique de corps sont sérieusement perturbées par cette pathologie, ayant pour résultat des inquiétudes primitives de tomber et de se liquéfier. Ces inquiétudes sont reliées au développement fragile du corps propre et de son organisation. Les changements des enfants observés par les auteurs pendant le processus thérapeutique les mènent à offrir un outil psychodynamique d'évaluation, qui tourne principalement autour du développement du corps propre. Après l'état initial d'un autisme grave, les auteurs décrivent trois étapes : l'étape de la reprise de la peau ; la phase symbiotique établie, subdivisée, dans la verticale puis l'horizontal, partageant le corps propre ; et finalement le stade de l'individuation. D'abord, les auteurs décrivent les principales approches psychanalytiques de l'autisme et réfléchissent sur les liens possibles avec le travail non-psychanalytique.
resumeang: In this article the authors report insights into autism developed through their extensive experience of psychoanalytic therapy with children with autism. The first stages of body psychic development are seriously disrupted by this pathology, resulting in primitive anxieties of falling and of being liquefied. These anxieties are connected to the fragile development of body ego and of its related spatiotemporal organisation. The changes in children observed by the authors during the therapeutic process lead them to offer a psychodynamic assessment tool, which revolves principally around the development of body ego. After the initial state of 'severe autism', the authors describe three stages: the stage of 'recovery of the skin' (Bick); the established 'symbiotic phase', subdivided into 'vertical then horizontal splitting of the body ego'; and finally the stage of 'individuation'. First, the authors describe the principal psychoanalytic approaches to autism and reflect on the links possible with non-psychoanalytic work.
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